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Parcours académique

Formation

 

Coaching

Maître Praticien en PNL certifié

IDCom International inc., Montréal (Québec)

2007 - 2008

 

Certificat 2 – Initiation à la relation d’aide par l’ANDC et à l’actualisation du leadership

Centre de relation d’aide de Montréal, Montréal (Québec)

2001 - 2002

 

Certificat 1 – Connaissance de soi et de la personne humaine par la relation

Centre de relation d’aide de Montréal, Montréal (Québec)

2000 - 2001

 

Soins

Certificat en massothérapie

École de massages professionnels à l'Académie AIMP, Fribourg Suisse

1992 - 1994

 

Enseignement

Méditation et développement personnel

École de Méditation Paul Beaudry, Montréal (Québec)

2010 à ce jour

 

Administration

Certificat de maturité commerciale (DEC en administration par étude comparative)

Écoles supérieures de commerce du Canton de Vaud, Canton de Vaud Suisse

1985

Perfectionnement

       

Certificat de praticiens Access bars © (32 points sur la tête)                                                                                  

Compagnie Access Consciousness Gary M.Douglas, située au Texas

2016

 

Certificat Massage in School programme instructor

AQIMMS (Association Québécoise des Instructeurs pour le Massage en Milieu Scolaire) Montréal (Québec)

2009

Modules PNL Santé

IDCom International inc., Montréal (Québec)

2007 - 2008

 

Massage de la femme enceinte

Centre de formation en médecines alternatives de Granby, Granby (Québec)

2007

 

Client Plus (volet employé)

Conseil québécois des ressources humaines en tourismes (cqrht), Eastman (Québec)

2003

 

Initiations à l'Énergie de guérison (REIKI USUI SHIKI RYOHO) - 2e degré

Rose-Marie Devanthery, Montreux suisse

1997

 

Certificat en harmonisation énergétique niveau 1

École internationale de soins énergétiques Anschma, Montreux Suisse

1997

 

Clés pour la communication

Jean-Jacques Crèvecoeur, Fribourg suisse

1997

 

Communication et conflits : permettre une médiation

Institut de perfectionnement (inper), Lausanne suisse

1997

 

Formation en techniques manuelles de relaxation et rééquilibrage énergétique (150 heures)

École du Toucher Jean-Louis Abrassart, Oulens France

1992

 

Expérience professionnelle

 

Animation d'ateliers de relaxation-méditation

  

  1. Animer des groupes sur les notions de relaxation et de méditation

  2. Amener les membres du groupe à se détendre par des techniques avancées

  3. Enseigner la gestion du stress par l’apprentissage et l’intégration d’outils simples et concrets

  4. Guider les membres du groupe à mettre en lumière leurs nombreuses ressources internes
    afin de retrouver une spiritualité saine, libre et autonome

 

Au sein de ma propre entreprise : coaching de vie, santé & spiritualité (Québec).

2010 - à ce jour

 

Regroupement des aidants et aidantes naturels (RAAN), Sherbrooke (Québec)

2010 - 2015 

 

Association des accidentés cérébro-vasculaires et traumatisés crâniens de l'Estrie (ACTE)

Sherbrooke (Québec)

2007 - 2014

Thérapie et soins corporels holistiques

 

  • Pratiquer différentes techniques de massothérapie, soins corporels et approches énergétiques (Reiki)

  • Accompagner individuellement la clientèle en relation d’aide

  • Dispenser les soins en irrigation du colon

 

Au sein de ma propre entreprise, coaching de vie, santé et spiritualité (Québec)

2010 à ce jour

 

Au sein de différents centres de santé, spas et auberges de l'Estrie (Québec)

2001 à 2010

 

Intervention psychosociale

 

  1. Participer à la mise en place de la structure interne de l’association visant à renforcer l’aptitude au placement et à améliorer la formation des demandeurs d’emploi.

  2. Encadrer les personnes sans emploi par une dynamique professionnelle proche de l’entreprise dans la création de divers chantiers de travail et en parallèle, par un suivi personnel, dans le cadre de différents cours.

  3. Étudier et analyser les différentes problématiques internes à l’association.

  4. Créer et mettre en place la fonction de « médiatrice » afin d’éveiller la prise de conscience de la source des conflits (à tous les niveaux hiérarchiques).

  5. Améliorer la bonne collaboration entre le personnel encadrant, la structure directionnelle et les demandeurs d’emploi, par le biais d’entretiens de médiation.

  6. Motiver et conseiller les demandeurs d’emploi dans l’organisation de leurs démarches et les accompagner dans la création de leurs dossiers de candidature.

  7. Préparer et animer des cours de techniques de recherche d’emploi et de savoir-être, ainsi que des bilans de compétences professionnelles et socioprofessionnelles.

  8. Écouter et soutenir le participant dans sa situation professionnelle et sociale par le biais d’entretiens                individuels afin d’établir un plan d’action et d’assurer le suivi en tant que référente du demandeur d’emploi

 

Office fédérale de l’emploi (ofde), Bern Suisse

1995-1999